朋友们：

六月下旬，我发出公告，宣布我将在暑假开设“英语语音整合课程”，分为“英语音韵节奏”、“英语综合拼读”、“英语国际音标”三个部分。前两天，我已经发出《自然拼读班开放报名》公告。许多朋友说，等不到7月26日，要早做安排，国际音标班的公告赶紧发吧！OK，那我就来发了！

一、八月”国际音标“课程，都教些什么，有什么特色？

常规”国际音标“课程，教会学生”能读音标，反推单词“。我呢，在这个基础上更进一步，帮助小朋友做到双音节词、多音节词”听到单词，写出音标“。

我在“音韵节奏”、“综合拼读”两个课程中讲授的一些关键点，能够解决英语语音、拼读体系中的许多疑难，而对于英语国际音标的深入了解、充分练习与熟练掌握，能够彻底完成这个体系的构建，使得小朋友对于英语语音、英语语言的认知得到新的、质的飞跃。

每个音标怎么读，对应着哪些拼写形式，元音的长与短、重读与非重读、辅音字母和字母组合各有怎样的发音特点，这些，都在国际音标课程中得到明晰、透彻的解释和练习。

二、七月“音韵节奏班”情况如何？八月“国际音标班“有没有试听课？

我知道一些朋友报名前会有点担心，不知道网络直播课效果究竟怎样。现在大家看到了，小朋友们的摄像头必须保持打开（为保护隐私，我把面部图像遮挡住了），我能够随时看到小朋友的听课状态。教学中有适当的节奏变换、内容切换、活动转换，能够确保孩子们保持专注，这一点大家可以放心。

不信，给你们看一段（注意听到最后小朋友对我的点赞）：

我们“英语音韵节奏”课程还没完结，但十位小朋友，已经有九位确认了续报“综合拼读”课程，还有一位小朋友虽然打算暂停一期，“自我消化一下”，但小朋友已经明确表示“喜欢”听我的课，后续还会来报名。%的认可率，值得你们信任！

不断有朋友问，直播课有没有试听。我患有慢性咽炎，能少讲就少讲，所以，试听课我就不开了，下面这段课堂录像，供感兴趣的朋友观看：

（measly这个词我解释错了，已在群里进行了纠正，这里也特别说明一下，是“得了麻疹的”，不是“得了腮腺炎”的）

大家看到，我是以比较轻松的、类似于聊天的方式来上课，并适时安排小朋友们或朗读、或跟读、或答题。一般每个阶段的活动不会超过10分钟，学生不会走神，能够一直跟上。

有时我会不按规则出牌，问一些有点搞怪的小问题，增加课堂的趣味性。这一段谈论”男的还是女的“，就有点小欢乐：

我们总共十位小朋友，我问过，有一个是升二年级，一个升七年级，其他小朋友基本上都是升四、升五年级的。有时会有小朋友缺席，不过我们每个课时都有回放，在一定程度上弥补了不能上课的缺憾。

我们每课时总长70分钟，上下半场各半小时，中间有10分钟的”尿遁时间“，大家可以去上洗手间，顺便洗把脸。孩子们很喜欢这个小小的梗，小朋友回来的时候会跟我说，”老师我遁好了“。

三、作业怎样安排？如何确保熟练？

英语学习也好，其他学习也好，都讲究一个“精讲多练”。我们课程虽然只安排12课时，但肯定是“精讲”，能帮小朋友看得通透，而配套的练习精当、全面，就是“多练”，能帮小朋友学得纯熟、彻底。

为着“音韵节奏”课程，我设置了一个总共24关的打卡练习，课程持续的21天，每天都有练习，课程结束后还有三关，分别是独立分析一首诗歌、一段非韵文，以及“出师考”。我们每天提醒打卡、对齐进度，我会手动批改朗读作业。

我的练习安排原则是，“学什么、练什么、考什么”。上课临近结束，我会交代作业是怎样的，要注意哪些，确保小朋友不会被当天的关口卡住——我设置了得分80以上才能解锁下一课时的规则，可以说是很严格的要求了。

此外，我还安排了与课程相关的三项额外打卡，总共将持续一年左右，帮助进一步熟练掌握，进而英语学习面貌得到全面改观。

类似地，我们国际音标课程的额外打卡，也将持续半年以上。事实上，没有这么长时间的持续练习，仅靠十来个课时的讲授，那肯定是不够的，这一点我从来也不瞒着任何家长朋友。这是事实和规律！

四、“运动员进行曲”

每两课时，我会举办一次颁奖典礼，对表现优秀的同学进行表彰。颁奖典礼嘛，运动员进行曲是必不可少的，现在孩子们对这首乐曲都很熟悉了。

我们的常规奖项分为“课程小先锋”和“作业急先锋”两种，在半程结束的时候，我们还评选了一名星耀全场的“英语大皇锋”。今天第九课时，我又颁发了语音优秀的“百灵鸟奖”和节奏优秀的“猎豹奖”。

其实，“小先锋”、“急先锋”、“大皇锋”这些名号，都是我跟我家大宝“乐天的派”小时候互动玩耍的时候用过的，可参见《端水乐》这篇文章。现在，把这些名号重新用起来，我是把小朋友们当成自家孩子一样看待。

五、家长可以旁听吗？

不但可以，而且欢迎！有不少家长朋友不但旁听，还跟小朋友一起打卡，完了有问题还跑来问我，比小朋友的学习热情也不差。

六、时间怎么安排？

日期：从八月十日起，每周二、四、六、日上课，八月29日完结；

时间：下午四点半到五点40分。如果报名的朋友比较多，我会考虑开设两个平行班，这样有需要的朋友可以临时调整到其他时间（大概率是晚上八点钟左右）。

七、班额大小，收费多少，怎么支付？

延续“音韵节奏班”的成功经验，我拟继续采用“桂冠小班”制，6人成班，12人封顶，确保每个小朋友都有充分的机会当堂练习。我将严格、公正、公平考核，并对小朋友每节课的表现做出综合评价。

目前我们已有两名学员，所以国际音标班还有十个名额，需要的朋友请速报名！

信得过我的朋友，请你们把这份公告转给您觉得需要的朋友，这样我们如果能开起两个班，那么对大家来说都会更方便。

经过“音韵节奏班”的实践，我认识到，直播课其实是一个完整、即时的综合解决方案，它需要的不仅仅是上课的时间，还有批改作业、群内互动、额外打卡练习的开发等时间。上一期我实际收费元，12节课，其实是收低了。

综上，我们“国际音标”整合课程总共12课时，每课时价格元，本期报名享八折，每课时元，总共元，即日起到八月六日晚可享元优惠券，实际入手价元（每课时元）。

国际音标班支付